西电新闻网讯(通讯员 赵唯珂)7月17日-8月1日,历时15天的美国哈佛大学创新创业海外访学实践项目圆满结束,本次访学项目旨在为西电学子提供机会开拓创新创业国际视野,提升创新创业能力。创新创业学院从全校选拔19个具有创新创业实践经历的学生参与此次创新创业访学活动,通过课堂学习、实地感受、思考交流、小组汇报等形式,全方位了解美国创新创业发展现状,学习创新创业新思路新方法,多角度感受国外创新创业氛围。

为落实学校“双一流”建设目标,推动学校内涵式发展和特色发展,培养具有创新创业国际化视野和国际竞争力的高素质人才,创新创业学院积极响应学校“推进开放办学国际化”的号召,开展高质量国际交流合作,积极开展美国创新创业访学活动,为西电学子提供国际化平台,感受多元文化视角下的创新创业工作开展情况。
哈佛大学校园授课,创新创业能力充电
“what are the important qualites of a great leader”哈佛法学博士、麻省律师协会会员Ted Loynd教授在与同学们进行简单交流后就开启了本次“创新创业能力提升”课程。在为期两周的课程中,Ted教授以亚伯拉罕·林肯等历史人物的真实经历为教材,通过故事分析的形式与学生共同探讨创新创业领导力的核心要素,尝试定义“创新创业领导力”的意义,并构建其核心要素框架。此外,Ted教授通过开放式作业,引导学生组成团队,针对问题查询资料,小组讨论等,通过自主学习掌握“创新创业领导力提升”的相关知识。

在双创实践能力提升课程上,Juan Claudio Monsalve教授通过“开设瑜伽工作室”为题展开课堂讨论,引导学生学会如何收集市场数据,并通过数据分析来决策“瑜伽工作室”的客户对象、定价策略、营销方案及产品研发等内容。本次“创新创业能力提升”课程紧密围绕创新创业,制定了涵盖金融、经济、数据分析、公司管理等多个内容,让学生近距离学习了美国顶尖名校创新创业知识,切身感受了哈佛的创新创业氛围。

知名校企参访交流,感受当地双创氛围
为深入了解美国创新创业现状,深刻体会当地创新创业核心实力,课程专门安排学生参访当地知名企业。学生前往BCG(Boston Consulting Group,波士顿咨询公司)了解世界顶级管理咨询公司的企业策略、组织形式,并与工作人员进行深入交流,了解企业战略咨询工作的挑战及魅力;参观MIT(麻省理工)科技实验室,近距离感受国外科研工作流程;访问NBC(National Broadcasting Company,美国全国广播公司),了解美国历史最悠久的商业广播公司是如何在不同时代都能维持企业的强大竞争力;访问联合国总部,了解联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决区域冲突、协调国际经济关系等方面付出的智慧与努力。

组队参与课程答辩,巩固海外学习成果
课程的最后是一次Presentation,这是哈佛学生的日常,每位哈佛学子一周至少有一次答辩。Ted教授以哈佛的标准要求同学们自由组队,自由思考“创新创业领导力”的3个核心要素,并通过查找论据支撑团队观点,每组将有10分钟陈述时间。Ted教授将作为评审专家,针对每组同学的答辩内容进行点评。在答辩过程中,同学们锻炼了自主学习能力、提升了口语表达水平、也深刻体会到了西方大学的学习方式。

感受中美文化差异,体验丰富多彩生活
学习之余同学们也深入体会了当地的风土人情,先后参观了哈佛大学校园,感受顶尖学府的校园魅力;参观麻省理工校园,体验工科院校的学习氛围;漫步波士顿自由之路,了解美国人民争取独立走向自由的历史故事;访问马萨诸塞州州政府,了解马萨诸塞州历史,了解美国参议两院制度发展历史;参观波士顿美术博物馆,近距离感受古希腊、古罗马的恢弘历史,欣赏梵高、莫奈等名人画作;前往国际化大都市纽约,漫步第五大道,穿越中央公园,感受时代广场,体会国际化大都会的独特魅力。

访学结束后,在返程的路上同学们相互之间分享着自己的感受。电子工程学院2016级学生詹晟讲到,“这次访学活动拓宽了我的视野,带我们走进了真正的哈佛校园,领略了名校名企是如何通过创新创业一步步走到今天,让我懂得了创新实践的必要性。今后我要更多投入到创新创业的活动中去,从实践中学习知识。”
通信工程学院2017级学生孟格宇讲到,“这次赴美访学课程让我了解到很多创新创业的相关知识,让我对未来的发展有了更多思考,回国后,我希望能够参与到一项创新创业项目中去,继续学习实践创新。”
通信工程学院2017级学生岳崝说,“这次访学不仅开拓了我的眼界,而且令我对创新创业相关知识及方法有了全新的认识。未来我将会参加一些创新创业比赛,相信这段经历也会带给我非常大的帮助。”
计算机科学与技术学院2017级学生高亦平讲到,“本次的访学活动对我的整个大学生涯都具有非常重要的意义。它让我认识到创新创业是一件非常有意思的事情,我希望未来能够从事更具前沿性创新性的工作,因此,从现在开始,我要好好学习!”