（通讯员：朱琳菲）10月25日下午，外国语学院英语系、翻译系在信远II区502举办题为“基于2024版本科人才培养方案的课程团队建设思考”的主题讲座及课程建设研讨，近40名教师参加本次活动。讲座围绕2024版专业人才培养方案开展，旨在深入探讨和完善本科教育培养方案，以适应新时代外语教育的发展需求。

翻译系主任首先介绍了2024级学生的学分要求，并且针对通识公共课、专业核心课和专业发展课有不同的学分要求和具体的分项培养目标。讲座中陈述了2024培养方案的修订概况，阐述了本次培养方案修订的总体目标，并分别列出了本次培养方案增设和删减的课程，特别说明了英语专业和翻译专业培养方案的异同点。讲座后半部分，具体讲解了英语和翻译专业培养方案，并针对2024版培养方案修订进行的课程团队建设工作做了详细说明，鼓励系部全体教师以课程团队为单位，进行课程打磨和教研提炼。

学院教学副院长针对本次讲座，归纳总结培养方案修改的前后工作，强调培养方案修订工作是学校本年度的核心工作之一，旨在大力培养学生的创新能力和复合能力。同时，他强调教学纪律，嘱咐全体教师要站好讲台，遵守教学秩序，并提升个人教学能力。

在教师交流环节，学院教学督导为大家进一步说明课堂秩序，在教学态度和课堂展现上要警钟长鸣，英语系副主任为大家解释针对下学年教学任务书填报的注意事项及填写细节，提醒全体教师注意区分新、旧版大纲下的课程填写。英语系主任带领大家学习了本科生和研究生教学事故认定文件，逐条讲解了教学事故和教学违规的认定范畴和内容。

研讨会最后，全体教师按课程团队进行课程建设研讨和集体备课，分组讨论课程开展的具体问题和确定思路，现场讨论热烈，大家相互分享和交流对课程建设的意见和想法。

本次专题讲座和课程建设研讨，为教学工作注入新的活力，进一步明确方向，加强教师间交流与协作。在全体教师的共同努力下，专业教学质量稳步提升，为培养更多优秀外语人才奠定了坚实基础。