为贯彻落实2013年学生工作会议及学校四届八次教代会精神，持之以恒地做好本科生教育管理和学风建设工作，切实提高人才培养质量，学校决定于5月至6月开展“优良学风建设月”活动。现就有关事项通知如下：
学校四届八次教代会确立了学校人才培养的目标：培养爱国进取、创新思辨，厚基础、宽口径、精术业、通工程，具有国际视野的行业骨干和引领者。
本次学风建设月要按照“本科教育质量提升计划”的要求，以“转理念、重内涵、促规范、显实效”为工作原则，着力提高学生社会责任感、创新精神和工程实践能力，增强学生主动学习、自觉成才的意识，丰富教育载体，落实各项制度，营造良好的育人氛围。
1、开展学风建设大讨论，转变理念，理清思路，注重学风建设的内涵发展。
（1）结合学校人才培养目标和本科教育质量提升计划，围绕“什么是优良学风，如何建设优良学风”开展深入调研和讨论，形成本学院学风建设的核心理念，尤其是要拿出“如何帮助学生树立目标、激发动力、提升工程实践能力、实现个性发展”的具体举措。
（2）结合学习贯彻十八大精神、“我的中国梦”宣传教育活动等开展形式多样、贴近实际的思想教育活动，使学生明确身担的责任和使命，树立正确的价值观和学习观，不断激发学生的学习热情和成才意识。
2、加强制度建设，严格日常管理，规范学生行为，为优良学风建设提供基本保障。
（1）以“严肃课堂纪律、提高到课率”为重点，切实落实好课堂考勤制度。认真做好《学生到课情况登记册》的记录、检查工作。建立班、院、校三级“学生到课情况报告制度”，要求每周辅导员、各学院、学工处就所有必修课程到课率、缺课学生信息、缺课原因、整改措施等情况逐级报告。对于旷课和课堂违纪学生要依规严肃处理。各学院主管学生工作的领导要定期检查各班到课情况，及时发现问题并予以督促解决。学校将随机进行抽查，对于大一年级到课率低于95%，大二年级到课率低于90%的班级、所在学院、辅导员进行全校通报。同时，在学院学生工作年度考核中，对于一直存在到课率偏低班级的学院将予以一票否决。
（2）继续落实学院领导及辅导员听课制度、辅导员与任课教师联系制度，完善辅导员和任课教师的沟通渠道，明确听课要求，加大听课督查力度。要求每位辅导员每周随班听课不得少于三次，定期填写《教学效果反馈表》，及时反映课堂教学情况和学生学习效果。进一步强化辅导员入住学生公寓制度，切实做到“同住、知情、关心、引导”，努力发挥辅导员在学生日常教育管理工作中的组织者、实施者和指导者作用，使辅导员真正成为学生健康成长的知心朋友和人生导师。
（3）抓好考风考纪教育，加强考风考纪整顿。各学院要将考风考纪作为学风建设的重要基础环节常抓不懈。对学生的考试纪律提出明确要求，进一步完善监考机制，明确监考责任。主管学生工作的领导、辅导员务必做好各类考试的巡考工作，对于考试作弊的学生要严格按照学校《学生违纪处理办法》及时严肃处理，维护考试的严肃性、权威性和公正性。
（4）建立学生学习效果的调查、监测机制。一、二年级全体辅导员要根据本班学生期中、期末考试情况，撰写《学生成绩分析报告》。及时掌握本班学习困难学生情况，并开展有针对性的帮扶工作。
3、积极推进分层次学风建设，突出重点，明确目标，构建全方位学风建设体系。
（1）有侧重地推进分层次学风建设工作，构建以学涯规划为主导的大学生成才发展导航体系：一年级重点做好适应教育、养成教育和学涯规划教育，依托“学业导航报告”、“优秀毕业生巡回报告”、“大学生职业发展规划大赛”等品牌活动，引导学生制定切实可行的阶段性学习计划与学习目标；二、三年级在完成好专业课程学习的基础上，重点强化创新意识的培养、工程实践能力的提升和国际化视野的拓展。通过建立兴趣小组、开放实验室、参与教师科研项目、开展校企合作等形式，充分调动学生参与科技创新、社会实践活动的积极性，引导学生崇尚学术、回归工程、个性发展；四年级在做好毕业设计的基础上，重点培养学生的就业和创业能力。
（2）切实做好“优良学风班”的创建工作。学生工作处将进一步改革、完善“优良学风班”的创建机制。各学院要充分调动班级学生参与学风建设的积极性，增强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，以班集体的力量带动广大学生共同进步。
（3）抓好学生党员和骨干队伍建设，充分发挥学生党员和骨干队伍在日常思想教育、班级管理和学风建设中的模范带头作用。要加强对学生骨干的培训，提升工作能力，增强学生干部模范带头作用的意识，以更好的发挥学生骨干的“三自”作用，形成“班级党员干部带头、班委齐抓共管、全班同学共同参与”的良好局面。
1、各学院要利用辅导员例会、学生干部例会、周点名、主题班会等形式逐级传达本次优良学风建设月安排，尤其对创建内容、考核办法、奖惩制度做重点强调，确保全体学生工作干部和学生引起重视，取得实效。
2、各学院要按照本文件的要求，结合本学院实际，明确工作责任，狠抓工作落实，建全长效机制。
3、学校将组织全体学生工作干部不定期交叉检查，检查的重点是学生早晨按时离开宿舍情况、到课率、课堂纪律、宿舍内务卫生、晚点名、辅导员作用发挥等。
4、学校将采用“创佳评差”的方式，鼓励先进、鞭策后进、推进工作。学生工作处将以简报、网络等形式及时推广宣传各单位有良好带动效果的做法和方案，对于学习纪律松懈、学风不良的班级和工作不到位的学院、辅导员，将定期向全校通报批评。
