为进一步落实2010年学生工作会议精神，推进我校大学生心理健康教育工作的深入开展，营造有利于大学生身心健康发展的校园氛围。学校决定于本学期继续在全校范围内开展“珍爱生命、关爱父母、关心他人”主题教育活动，现将有关事宜通知如下：
通过此次主题教育活动的开展，旨在进一步向全校学生宣传普及心理健康知识，促进同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信。培养广大学生的感恩意识和责任意识，强化生命、感恩、责任、信念教育，促进学生健康成长。同时，在全校营造一种关注心理健康、重视心理健康知识的氛围，增强班级凝聚力，构建和谐校园。
以主题教育活动为主线，主题突出、特点鲜明、开展立足班级的载体活动，如班级心理沙龙、主题班会、主题团日活动、心理座谈会、心理团体辅导、心理知识讲座、心理专题讨论、心理拓展训练、心理知识读书会等能够深刻体现此次主题教育活动的意义和内涵，充分展示院（部）心理健康教育的特色的主题活动。
1.分年级、有侧重的开展此次活动，其中:一年级要与适应教育、养成教育、学涯规划教育相结合，重在增强学生的自立自理能力，培养学生的家庭观念和感恩父母的意识，帮助他们尽快适应大学生活并树立科学的学习目标；二、三年级要与学风建设相结合，重在使广大学生进一步坚定理想信念，增强对国家、社会和家庭的责任感，树立良好的道德风尚，培养健全人格，促进全面发展和成才；四年级要与就业指导和毕业生教育相结合，加强毕业生爱国爱校、奉献荣校的情感教育，增强他们的民族自豪感、爱国热情以及奉献社会的责任感和使命感。
2.各院（部）应按照学校对主题教育活动内容的要求，结合本院（部）的实际，制定出切实可行的安排方案，狠抓落实，加强对行政班开展活动的监督检查，全面推动主题教育活动的落实。
3.主题教育活动的关键在辅导员、学习导师，重心在行政班。各位辅导员、学习导师必须高度重视此次主题教育活动的开展，按照学校和院（部）的安排和要求，创新教育形式，充实教育内容，圆满的完成此次主题教育活动，使本次系列教育活动以行政班为单位开展覆盖到全体学生当中，真正达到内容丰富多彩、形式灵活多样、效果明显的预期目标。
4.各班级应加强活动的宣传与总结，学校将在全校评选出优秀主题教育活动进行表彰奖励。
