5月17日上午，学校在南校区举行学生工作系统先进教育理念大讨论座谈会，交流开学以来各学院学生工作干部教育思想大讨论工作开展情况。党委副书记龙建成出席会议并讲话。

        龙建成指出，全体学生工作干部要从“两个为什么，一个怎么做”入手，通过讨论明确学校为什么要提出提高人才培养质量、为什么要树立先进教育理念以及树立先进教育理念后如何开展相关工作。全体教育工作者要转变观念，不但要树立起教育引导学生“德、智、体”均衡发展的意识，而且要进一步强化“德育”首位的观点。通过大家的共同努力，使学生们既顶天又立地，既包容又自信，真正关爱他人，关爱父母，关爱自己，真正成为适合社会发展需求的人才，把提升人才培养质量工作落到实处。

        龙建成强调，通过本次研讨重点做好四个方面的工作，第一，使广大学生工作干部更加重视学生正确的人生态度、人生价值取向的培养，引导学生更加自觉主动地处理好知识和文化的关系，从认知培养、制度规范、模范引领三个方面做好文化育人工作；第二，帮助广大同学们真正树立“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观，努力培养学生“阳光、进取、自信、包容”的健全人格。第三，更加注重引导学生坚持人文精神、科学素养、创新能力的统一，处理好通识教育、专业教育、工程教育和实践教育的关系；第四，要深刻认识到教育的使命和职责就在于爱心的传递，情感的投入，学生工作者要成为学生健康成长的“爱心使者”。

        座谈会上，学生工作干部结合前阶段各学院教育思想大讨论的情况，进行了深入交流。

        通信工程学院从立足专业、夯实基础、科学规划、个性发展、学思结合、知行合一、创新求变等七个方面分享了学院在学生教育管理上的工作设想和工作举措。

        电子工程学院一是通过先进教育理念讨论进一步明确了以学生为本，教育学生“立报国志，学报国才，建报国情，惜同学情，感师长恩”的工作主线；二是在学生社会实践活动倡导学生“带着书香下乡，带着泥香回校”；三是是建议探索实施教考分离；四是积极推进企业俱乐部建设。

        技术物理学院对于学生工程实践能力的提高提出五点建议，一是继续开展本科生进实验室，开展入学专业教育；二是组建研究生宣讲团，组织优秀研究生“带着项目”走进本科生班级；三是完成学院课程地图，帮助学生进一步明确课程目标和努力方向；四是加大课下教学力度，建议教师布置实践性作业，同时积极推动课程调整；五是改革教师评价指标体系。

        50net永乐高针对学生个性化培养和创造性思维的开发问题提出，一是构建规范的制度体系，为学生个性化、创造性思维的开发提供土壤；二是营造宽松自由的教学环境和民主化的教育成长环境，营造尊重学生、关爱学生、平等交流的良好氛围。

        软件学院一方面通过建设学院课程“树形结构图”、组织名师报告会、加强校企合作等方式提高学生专业兴趣，另一方面通过为学生参加各类竞赛、到企业实习、学生课外兴趣小组搭建平台，开放学生创新性实验室等手段加强学生工程实践能力培养。

        微电子学院提出以先进教育理念为塔底，以学生工作的各个方面为塔中，以学生个性化成长成才为塔尖的学院学生工作塔形模式，具体表现为三方面，一是用先进教育理念作为基石引领学生工作的内涵式发展方向，二是靠精细化管理提升学生工作水平，三是以学生个性化发展衡量学生工作水平。

        座谈会由学生工作处处长任小龙主持。各学院主管学生工作领导和辅导员代表参加了会议。教务处负责同志参与了讨论，并介绍了学校教学改革的基本思路以及目前正在进行的人才培养方案修订工作情况。

        据介绍，通过本次先进教育理念研讨交流会，学生工作系统全体干部进一步统一了思想认识，梳理了存在的问题，探讨了解决方法途径，形成了改革发展共识，为推动了我校学生工作内涵式发展，提升人才培养质量奠定了思想基础。