“这里是一个活动区域，有拳击包、灌篮框、飞镖盘，学生可以在这里以游戏的方式进行心理的放松和宣泄；那边桌上有一台电脑以及一些有关心理健康方面的书籍和励志影碟，桌子的背后就是我们的感恩墙；大家来看，这间屋子的隔壁就是一个私密的聊天室，学生可以在里面相互交流聊天，另外我们还准备了象棋围棋，学生和辅导员可以在这里轻松地一边下棋一边谈心……”6月2日，在南校区丁香公寓14#楼的“怡心港湾”里，理学院党委副书记徐战利正带领来自学生工作处、思想政治教研室以及各院(部)负责心理健康教育的工作人员代表对理学院身心健康辅导站进行参观和检查评估。

        在检查评估中可以看到，经过几年来的积极探索和努力实践，各院(部)的心理健康教育工作已经逐渐走向制度化、规范化和科学化，特别是在工作制度和身心健康辅导站的建设方面更是形成了自己各具特色并行之有效的工作体系。例如:通信工程学院定期举办心理素质拓展委员培训班；电子工程学院大力加强和完善了身心辅导站硬件建设；计算机学院制定和完善危机群体动态档案管理制度；机电工程学院开展辅导员心理健康专题培训；技术物理学院研究实施了根据不同年级学生身心特点制定的心理健康知识培训计划；经济管理学院定期组织学生参与支教扶贫等社会社会活动；理学院建立心理问题高危人群四级预警体系及信息报送机制；50net永乐高制定心理健康互助小组工作制度并开设心委协同网络工作群；微电子学院打造“微风”心理健康专题网站；新生部编写了《新生部心理咨询手册》。

        为了进一步加强院（部）身心健康辅导站的建设，充分发挥其在我校心理健康教育“绿色通道”环节中的联系纽带作用。按照学校2010年学生工作会议精神和“爱国、责任、进取、荣誉”主题教育活动的具体安排，学校于6月2日对各院（部）身心健康辅导站进行了评估检查。本次评估检查采取听取汇报和实地考察的方式，进行现场打分。评估内容涉及各院（部）大学生心理健康教育工作的领导体制和工作机制、身心健康辅导站的各项制度规范和队伍建设情况、身心辅导站的工作经费和基础设施状况、身心健康辅导站各项工作的开展情况以及心理健康特色工作。

        大学生身心健康辅导站是我校“三级心理健康教育网络体系”中的重要组成部分，在我校大学生心理健康教育工作中发挥着不可替代的作用，不但承担着为学生提供咨询服务的任务，而且在帮助辅导员进行心理健康教育工作、典型案例讨论，并且帮助其提高咨询技术及自身的健康成长起到了良好的作用。通过本次检查评估和学习交流，使各院(部)对大学生心理健康教育和身心健康辅导站的建设有了全面的认识和新的思路，为我校大学生心理健康教育的进一步深化和发展奠定了坚实的基础。