（通讯员 王亚锋）为深入学习贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，生命科学技术学院于10月30日在G420举办青年教师教学培训沙龙活动。本次活动邀请学院资深教学督导任俊婵老师，针对青年教师在教学过程中存在的主要问题和改进建议进行分享，旨在帮助青年教师提升教学水平，更好地肩负起立德树人的时代使命。会议由学院副院长主持，学院副处级组织员、教学干事及青年教师参加了会议。

任俊婵老师结合自身丰富的教学以及督导工作经验，针对青年教师普遍存在的教学问题，提出了以下三点建议：

一、创设活跃课堂氛围，吸引学生注意力

让学生上课靠前坐，通过合理调整座位安排，鼓励学生选择前排座位，拉近师生距离，营造积极向上的课堂氛围，提高学生的课堂参与度和学习效率。与学生多提问、多互动，改变传统单向灌输的教学模式，在授课过程中穿插启发式提问、小组讨论、案例分析等互动环节，激发学生的学习兴趣和思考能力，构建师生互动、生生互动的良好学习氛围。

二、加强课程思政建设，落实立德树人任务

将思政元素融入专业课程。深入挖掘专业课程中蕴含的思政元素，例如科学精神、家国情怀、工匠精神、创新意识等，将其有机融入课堂教学，实现专业知识传授与价值引领相统一，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、完善考核评价体系，注重学生能力培养

注重平时成绩考核。建立健全科学合理的平时成绩考核体系，将课堂参与度、课堂作业、小组合作、实验操作等多种形式纳入考核范围，全面客观地评价学生的学习过程和学习成果，引导学生重视学习过程，促进学生全面发展。

任俊婵老师分享结束后与青年教师进行了探讨交流，回答了青年教师在教学过程中存在的问题和疑惑。

本次培训活动内容丰富，针对性强，为青年教师教学能力的提升提供了宝贵的经验和指导。参训教师纷纷表示，将认真学习和吸收任老师的宝贵经验，反思自身教学中存在的不足，不断提升教学水平，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。生命科学技术学院将持续开展形式多样的教学培训活动，为教师搭建学习交流平台，全面提升教师队伍的整体素质，为学院高质量发展和人才培养质量的提升提供坚强保障。