2024年10月18日下午，为深入贯彻课程思政理念，进一步提升《大学物理》课程的教学质量，北校区西大楼III-412会议室成功举办了《大学物理》课程思政研讨会。此次研讨会由王小芳老师主讲，她详细分享了在《大学物理》课程中融入思政教育的经验和心得。
王老师的报告围绕五个方面展开：首先，她解读了教育部发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》，明确了课程思政的核心重点和发展目标。其次，她结合《大学物理》课程的特征，提炼了课程思政建设的目标和改革策略。接着，王老师介绍了课程内容的重构思路，在线上线下教学的划分方面进行了深入分析，并展示了丰富的课程资源。随后，她以法拉第电磁感应为例，细致讲解了从课前准备、课堂教学到课后强化拓展的全过程，生动呈现了课程思政在大学物理教学中的有机融入方式。最后，分享了课程实践中的一些教学技巧。
在报告的讨论环节中，参会的教师和专家就教学中的具体问题进行了深入交流，如如何引导学生主动思考、提升课堂参与度，以及实验类课程的思政融入等。整场研讨会持续一个半小时，气氛热烈而富有成效，与会人员一致认为此次研讨会对提升一线教师的课程育人能力具有重要的启发和借鉴意义。
