为加强《微机原理与系统设计》校级公共核心课程建设，推动课程改革向更深层次发展，4月17日下午，电子工程学院在北校区主楼III-201报告厅组织召开了课程建设研讨会与教学示范，分享课程教学改革经验，总结教学改革中存在的问题，集思广益解决教学改革难题，并由课程组负责人张伟涛教授作电院课程教学改革情况汇报与教学示范。公共课程组任课教师、相关实验课教师和青年教师共30余人参加活动，活动由课程组首席教授楼顺天主持。

首先，楼顺天传达了学校关于公共核心课程建设的要求，鼓励课程组教师要积极参与课程建设，不断完善MOOC视频、微课知识点、习题库等课程资源，建议各学院课程组对传统教材进行修订，推出新形态教材。同时他提出了课程组开展教学活动的初步方案，提议课程组每学期开展线下研讨活动，各学院课程组之间求同存异、尊重差别、体现特色、共同进步，提升课程教学质量和教学效果。接下来，张伟涛介绍了电院微机原理课程的基本情况，以及近年来开展数字电路与微机原理融合教学的改革情况，重点指出了融合教学改革的关键点和难点问题，分享了教学改革中获得的经验，也希望公共课程组教师提出宝贵建议，推动课程改革走深走实。最后，张伟涛以“可编程分频器的设计与验证”典型案例为主题开展了融合教学示范课，展示了电院在数字电路和微机原理两门课程知识点重新组织和有机融合方面不断探索的成果，为课程组教师开展教学改革和创新提供了有益参考。

在研讨交流环节，各学院课程组教师对完善课程资源、修订课程教材、提升学生课堂参与度等课程建设提议表示肯定与支持，并研讨明确了各学院在课程建设中的任务。针对电院开展的教学改革，与会教师就课程合并教学、理论实践教学融合等教学改革思路和实施策略发表了意见。

本次活动为各学院课程组教师交流学习提供了良好的机会，为课程进一步深化改革起到了积极作用。