为落实立德树人根本任务，深入推进书院“一站式”学生社区建设，落实“三全育人”实践要求，帮助学生拓宽视野、多方面了解不同专业信息、营造良好的学习氛围。海棠4号书院推出“导师社区导学”系列活动，该活动将为学生提供接触不同专业老师的平台，引领学生做好学习与职业生涯规划。

导师导学系列课程第六期圆满落下帷幕，共有五位不同方向的导师莅临书院，为同学们带来一场场精彩的学术盛宴。

11月8日上午，计算机科学与技术学院黄钊老师在书院一楼活动室开展了一场名为《硬件安全概述》的分享讨论会。课堂上，黄老师先分析了半导体芯片，它将成为智能领域新征程主力。进而引入我国芯片发展现状，即面临着卡脖子的问题。接着，老师给同学们讲解了IC全生命周期，其中的芯片安全问题便成为问题的核心，老师谈到了两种解决办法，第一是硬件木马的检测与防护，第二是物理不可克隆函数技术。同学了解到新的领域前沿的技术，对硬件研究产生浓厚兴趣。最后，黄钊老师总结了课程的内容，讨论了我国芯片自主可控以及安全问题并与同学们进行了讨论交流。

11月8日上午，人工智能学院老师丁静怡在书院一楼党建室开展了讲座，老师针对同学们的问题进行答疑解惑。课堂上，老师讲述了大学期间应如何规划课程学习以及如何分配竞赛科研与课程学习的精力，重点讲述了如何丰富科研经历以及保研考研中导师看重的能力是什么。老师还通过举研究生科研的例子强调了本科科研经历的重要性，她建议如果想要读研，本科最好丰富自己的科研经历。最后老师强调本科期间要充分利用时间去培养自己的各方面能力。在本次的课程中，同学们受益良多。

11月9号上午10点，导师社区导学活动第三讲在海棠9号楼二楼后厅准时开展。这次讲座由来自计算机科学与技术学院的赵闻博老师主讲，主题为《航空航天领域嵌入式数据库需求调研》。首先，赵老师向大家介绍了航空民机、航空军机和航天应用等领域的嵌入式数据库案例，让同学们对该领域的应用有了更深入的了解。接着，她指出了现有数据管理方案存在的不足，并提出了改进的方向。此后，赵老师列举了一系列国内外的嵌入式产品，并详细分析了每个产品的特点和优势，让大家对市场上的产品有了更清晰的认识。最后，赵老师介绍了她的团队的研究方向，强调了追求差异化竞争的重要性。在民用发展道路接近饱和的情况下，他们决定主攻军用嵌入式数据库协同的领域，寻求更多的发展机遇。整个讲座内容丰富，让大家对航空航天领域嵌入式数据库的需求有了更深刻的认识。

11月9日下午，导师导学第四讲准时开课。网络与信息安全学院的梁雪芹讲师带来了《博弈论及其在网络空间安全中的应用》的讲座。博弈论是运筹学重要分支，老师首先提到了基本的博弈模型，并且进一步分析博弈的结构和策略。在分析过程中着重讲解了集体利益最大化和个人利益最大化的冲突，由此引出纳什均衡及其在生活中的应用，从而让大家体会到了共同认知和理性决策的奥妙。接下来，老师举了生活中诸如价格战的例子，通过这样的触类旁通，既让同学们对各种模型有了深刻的理解，又让大家对博弈论有了更贴近生活的感受。总之，此次讲座让同学们对于网络安全行业和博弈论的有关知识有了更加明晰的认知，同时也激发了同学们学习博弈论知识的好奇心。

11月10日上午十点，导师社区导学的第五讲在一楼党建室准时开始。来自网络与信息安全学院的王善峰老师，为同学们带来了一场有关《基于联邦学习的个性化推荐》的讲堂。首先，王老师讲解了人工智能所面临的主要挑战，通过天猫、京东等应用的案例，生动地说明了数据安全和隐私泄露问题，数据孤岛问题和传统机器学习存在的瓶颈。王老师在此基础上引入了联邦学习的概念，并详细介绍了联邦学习的隐私保护特征，包括多参与方、不交换数据、保护传输信息和近似无损。其次，王老师分别介绍了横向联邦学习和纵向联邦学习的定义和特征。此外，他举例了一些传统推荐系统模型，如天猫、微博、亚马逊和豆瓣。接着，王老师详细分析了基于商品的协同过滤算法、基于矩阵分解的推荐算法以及基于深度学习的推荐算法。最后，他深入剖析了几篇关于安全/可信推荐模型的论文，并介绍了文中不同模型的特点和局限性。在课堂的尾声，王老师对讲座内容进行了回顾，并为同学们的竞赛研究提供了思路，他指出关于联邦学习的安全方向的研究可以作为一个具有潜力的研究课题。

海棠4号书院将持续举办多场导师社区导学活动，帮助同学们了解不同领域的知识和发展动态，形成清晰的职业生涯规划，促进学生和导师的面对面交流。欢迎同学们积极报名参加。