新生班主任|光电工程学院霍静岚、程华超老师与电子信息类学生进行交流分享

（通讯员：张易馨）为帮助大一新生正确面对考试所带来的压力和成绩不理想带来的落差感，引导学生正视考试结果，明确成才方向，激发学习动力。3月31日下午，海棠3号书院新生班主任、光电工程学院青年教师霍静岚、程华超老师受邀来到海棠8号楼1楼的路演厅，与2022级电子信息类新生分享交流大学学习方法与专业认知。活动由电子信息类辅导员李佳铭主持。

霍静岚老师结合自己的求学经历，从学习的前后顺序出发，向在场的各位同学介绍了“GAME学习法”，以终为始，要先确定最终目标（goal），寻找达成途径（approach），设定阶段目标（milestone），最后执行具体计划（execute）。接下来，霍老师为同学们提供了职业选择方面的方法：首先，可以通过4W法或回忆法来确定自己擅长的领域和感兴趣的职业方向。并且要尽早在就业、考研、保研和出国这几个选项中做好选择并且做好准备。霍老师在每个选项下都列出了选择这个选项应当要设定的阶段目标，例如如果选择读完大学后就业，在大一时应该至少熟悉或精通一门计算机语言，然后暑假找小厂实习；大二时可以把自己所学利用起来，尝试合作接项目、做项目；大三时多多参加大型信息类竞赛，或进入大厂获取实习经验；大四时即可利用自己的项目、竞赛和实习经验获得offer。最后，霍老师介绍了光电工程学院的简要情况，为大家分享了光电工程学院的一些专业研究方向。

程华超老师首先介绍了近年来光电类学科所取得的成就与应用的领域，展示了全息摄影、计算偏振三维成像相机的原理等，用生动形象的数据与图片带领大家感悟光电信息领域的独特魅力，给同学们留下了深刻印象。程老师谈到，光对于人来说，是人感知世界，获取信息的途径，类似的，我们的学习也是一种信息的获取。因此，我们应该将学习看待为一件日常的事，而不是费劲的苦修。最后，程老师为同学们推荐了几本好书，在这个碎片化信息充满着的时代，我们可以通过阅读书籍来修身养性。《被讨厌的勇气》，程老师推荐同学们阅读这本书的原因是，在同学们步入社会后，可能会面临接踵而至的来自各方面的压力，有时候甚至会陷入精神内耗，他指出：所谓的自由，就是被别人“讨厌”的自由，我们不应该过度的关心自己在别人眼中的形象，更严该专注于过好自己的人生。程老师还推荐了《人类简史》这本书，他讲到同学们虽然是理工科的学生，也应该学习历史，以史为镜。

分享结束后，在场的同学们与两位老师进行了互动交流。同学们围绕着如何约束自己，重回巅峰学习状态向老师提问：如何保持高效的自律，提高学习效率？两位老师结合自己的经历给出了同学们中肯实用的建议，让同学们受益匪浅。在热烈的掌声下，本次与“新”同行新生班主任交流分享活动圆满结束，同学们纷纷表示收获满满。佘昀霖同学表示：“这次活动消除了我对大学生活的很多困惑，让我知道大学四年应该如何规划，我意识到自己应当及时确定合理目标，并朝着目标努力，在接下来的学习生活中我会更加坚定！”

此次“新生班主任面对面”主题班会为密切师生关系提供了纽带和桥梁，活动不但拉近了师生距离，更在交流分享中引导学生对人生的见解更进一步，促进学生以积极乐观的心态去面对学习和生活中的困难与挫折，助力成长。希望同学们能将老师们的分享与建议内化于心，外化于行，争取在即将到来的专业分流中得到想要的结果。