各学院、书院：
在新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战中，西电学子传承红色基因，秉承“艰苦奋斗、自强不息、求真务实、爱国为民”的西电精神，通过科技创新、志愿服务、捐款捐物、落实防控措施、传播正能量等方式，用实际行动为疫情防控作出了贡献，充分展示了西电学子的家国情怀。为深入推进爱国主义教育，激发全体本科生的责任担当，根据《教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示工作的通知》（教思政厅函〔2020〕2号）精神，现就开展主题教育活动通知如下。
一、重点内容
以“共抗疫情、爱国力行”为主题，围绕疫情防控这一重点，结合“青春告白祖国”系列工作，以学习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在广大本科生中开展广泛深入持久的爱国主义教育，主要聚焦以下内容。
1.充分体现教育系统抗击疫情的担当作为。
把教育系统，尤其是西电广大干部师生共同抗击疫情斗争作为推进思想政治教育的重要实践和生动教材，大力选树宣传在疫情防控一线中涌现出的先进典型，生动讲述驰援武汉抗击疫情的医务人员发扬“逆行者”精神，坚守一线、不怕牺牲、救死扶伤、无私奉献的英雄故事；专家教授勇挑重担、聚焦科技攻关、求真务实、扎实工作的励志故事；党员干部身先士卒、不畏艰险、冲锋在前、全力守好“责任田”、护好“一校人”的担当故事；心理咨询教师加强心理援助，及时守护师生心理健康、疏导心理困惑的暖心故事；专业教师、一线辅导员不忘师者初心、守土有责，停课不停教、同心聚力前行的育人故事；莘莘学子从我做起、加强自律、为社区服务、为群众分忧的青春故事，凝聚起广大师生众志成城、共克时艰的强大力量。
2.生动彰显中国特色社会主义制度优势。
把全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材,引导广大本科生充分了解以习近平同志为核心的党中央为做好疫情防控工作所采取的重大决策和政策措施，深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，真诚抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。
3.大力弘扬新时代爱国主义精神。
挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举，全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，进一步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝聚众志成城、同舟共济的强大正能量。
4.全面提升科学素养和人文情怀。
着力提升科学素养，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育，引导广大本科生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和防护能力。加强生态文明教育，深入思考人与自然、个人与集体的关系，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。厚植人文情怀，弘扬中华民族扶危济困、协作互助的优良传统，培育文明有礼、助人为乐的社会公德，强化遵守秩序、保护环境的责任意识，倡导守望相助、分甘共苦的人际关系，塑造积极乐观、理性平和的良好心态。
5.不断坚定爱国力行的使命责任。
结合“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的重要事件、重大战略，加强形势政策教育，引导广大本科生把握党和国家发展面临的形势任务，准确把握党的路线方针政策，主动投身党的伟大事业，融入国家发展大局，服务国家治理体系和治理能力现代化建设。进一步引导广大本科生深刻认识时代使命和责任担当，鼓励更多优秀学生到国家需要的重点行业、关键领域就业创业，扎根人民、奉献国家。
二、重点任务
1.第一阶段（从现在起至返校复学前）：以“抗击”为重点，教育引导本科生“自律、自护、自修”。
结合已经安排的“担使命积极抗疫，强五育青春报国”线上主题教育活动，重点落实以下工作。
（1）实施自律计划。要求学生严格按照学校要求、不经批准不提前返校；教育引导学生充分认识“居家也是战斗”“保护自己就是保护社会”，严格服从当地党组织和政府的部署，增强自我防护意识和能力，加强自我防护。教育引导学生在返校途中听从指挥，严格遵守交通工具有关安全防护规定，做到规范返校、文明返校、安全返校。
（2）实施崇德计划。鼓励学生通过网络平台关注社会各界众志成城抗击疫情的感人故事，学习疫情防控一线工作人员大无畏的精神。通过原创作品，讲好抗疫故事，分享思考体悟，宣传真善美，传播正能量，大力讴歌疫情防控参与人员的爱国奉献精神，为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。在保护好自己的前提下，力所能及地参与疫情防控知识宣传普及工作，在专业机构统筹调配下做好疫情防控相关辅助工作。
（3）实施好学计划。鼓励学生用好假期居家时间，按照学校有关要求参加线上教学；利用学校及社会各类网络学习资源，阅读人文社科类书籍，修心养性，撰写读书笔记、书评，加深对人生、自然、法律、道德等思考，培养健全的道德品格。
（4）实施健体计划。鼓励学生开展线上防疫宣传、向社区、民众普及健康保健知识，倡导积极健康的生活方式，提高自身及家人的健康意识；制定合理的居家健身计划，运用APP、微信群等方式进行运动打卡，提高身体素质。
（5）实施创美计划。鼓励学生主动探索中华优秀传统文化，通过学习、体验绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，感受美，表达美，展示广大人民群众共克时艰的决心与行动，表达对祖国战胜疫情的美好祝愿。通过镜头抓拍、记录自己和家人在疫情防控中的生活细节，用影像记录美好生活。
（6）实施尚劳计划。鼓励学生在家积极参加劳动，在做好个人卫生的同时，学习烹饪，创新菜式，整理收纳，打扫清洁，种植花卉，增强劳动意识，争做家务小达人。
2.第二阶段（返校复学后一段时间）：以“守护”为重点，教育引导本科生“守规、互助、勤学”。
（7）做好校园疫情防控工作。有针对性地围绕在校期间疫情防控的各类要求，创作作品关爱学生、提醒学生。要求学生严格遵守学校疫情防控制度和校园管理规定，听从部署、维护秩序，积极配合做好每日信息采集和健康情况筛查，以及整个疫情防控期间相关统计、排查、教育等工作。
（8）开展“生活观生命观生态观”教育。积极开展防疫宣传，倡导积极健康的生活方式，引导学生同舟共济、守望相助，关心人、帮助人中，帮助学生树立正确的生活观；持续举办 “5•25”大学生心理健康节等主题宣传教育活动，开展心理剧比赛、心理征文大赛、心理健康知识竞赛，提高学生心理健康水平，树立正确的生命观；以地球日、环境保护日等为契机，以新型冠状病毒传染为切入点，引导学生思考人与自然的关系，人与动物的关系，积极践行绿色生活方式，树立正确的生态观。
（9）开展暖心帮扶。发挥辅导员、导师、班主任、心理健康辅导老师的作用，对学业困难、受疫情影响家庭的学生，特别是来自重点疫情地区的学生、心理健康危机的学生等需要特殊关注的本科生群体，有针对性地开展学业帮扶、就业指导、生活服务等方面工作。
3.第三阶段（2020年上半年内）：以“践行”为重点，教育引导本科生“笃志、力行”。
（10）加强周点名建设。运用好抗“疫”这个历史题材和现实题材，将抗击疫情伟大实践体现的爱国主义精神贯穿于周点名全过程，以爱国主义故事、先进典型事迹等鲜活素材引导学生、教育学生、感染学生。
（11）开展优秀抗疫原创作品展示活动。充分运用“西电学工”等微信公众号，集中展示广大本科生创作的“抗疫”题材的网文、微电影、诗歌、歌曲、漫画、绘画、短视频、书法、海报、手工作品、话剧等优秀作品，择优向宣传部推荐参加全国大学生网络文化节、高校网络教育优秀作品推选展示活动、高校原创文化精品推广行动计划等。
（12）开展职业观就业观教育。通过座谈会、报告会、研讨会、事迹短片等多种形式，组织学生学习抗击疫情的先进典型事迹，在学生中颂扬先进、尊崇英雄，教育引导学生树立正确的职业观和就业观，积极参加西部计划、选调生计划、预征入伍、“三支一扶”等，到基层就业，到艰苦地区就业，到军工重点单位就业，到祖国最需要的地方干事创业，把远大抱负落实到实际行动中。
4.第四阶段（2020年下半年内）：以“圆梦”为重点，教育引导本科生“爱国、奋斗”。
（13）开展“共同的记疫”系列分享活动。召开主题班会、师生专题分享会，组织党团日活动，以亲身经历和所见所闻为素材，分享疫情防控中的感人事迹和心得体会。
（14）开展“奋斗的我，最美的国”先进人物进校园活动。邀请奋战在抗疫一线的战“疫”英雄，进班级、进课堂、进宿舍，生动讲述各行各业人员在疫情防控一线中的担当故事。
（15）开展辅导员、学生骨干“校园巡讲”活动。组建辅导员、学生骨干宣讲团，开展系列宣讲会，大力宣讲中国特色社会主义制度优势，大力宣讲在疫情防控中所体现出的中国精神、中国力量、中国智慧。
（16）开展党史国史党情国情教育活动。组织学生到疫情防控定点医院、各类爱国主义教育基地、纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施等开展实地教学；组织学生与疫苗研发、FAST、嫦娥探月等重大工程科研人员座谈，以生动的形式开展党史国史党情国情学习，涵育学生爱国情怀。
（17）开展青春告白祖国活动。把抗击疫情内容融入党支部“三会一课”和党日团日、主题班会、班队会以及各类教育活动之中，结合国庆节、国家公祭仪式、烈士纪念日、重大历史事件纪念日等重要时间节点，组织“走进梁家河，探寻红色路”“升国旗、唱国歌、重温入党誓词”“国旗下的誓言”等主题教育活动，通过升旗、朗诵、快闪、话剧、大合唱、主题演讲、红色歌曲传唱、公祭仪式等形式，开展具有中国特色、西电风尚的告白祖国活动，全方位、立体式激发学生爱国主义情感。
（18）开展爱校荣校教育。开展校庆月活动。深入挖掘校史的丰富内涵和思政元素，在合适的地点悬挂校徽校旗，组织学生参观校史馆、电子信息博物馆，邀请杰出校友返校做报告，组织西电先贤纪念活动、重访办学旧址实践活动，在开学季、教师节、校庆月等关键时间节点，开展尊师明礼、爱校荣校教育。
（19）开展劳动实践活动。邀请大国工匠、劳动模范进校园进课堂，弘扬工匠精神和劳模精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。实行校园卫生责任包干制，组织学生进行卫生清洁，共同创建文明校园。组织学生到延安市梁家河村、渭南市蒲城县等校院两级劳动教育实践基地开展生产劳动，提升学生的劳动意识。做好勤工助学工作。
（20）开展社会实践与志愿服务活动。持续打造“红色筑梦”实践品牌，开展暑期“三下乡”“千校万岗”等相关社会实践项目，引导学生到卫生防疫、医院、部队、社区等实践，在亲身参与中受教育、长才干。实施“支教扶贫·筑梦青春”“一院一品对接一校一镇”计划等，鼓励学生积极参与志愿服务活动，强化社会责任意识，培育奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。
三、组织实施
（一）分阶段开展活动。在疫情全面解除之前，以线上活动为主，积极引导学生加强自身修养，进行网络创作，让正能量始终充盈网络空间。在疫情全面解除之后，线上线下结合，以线下活动为主，充分开展内涵丰富的宣传教育活动，让爱国主义成为校园主旋律、最强音。
（二）打造特色精品项目。各学院、书院要根据00后大学生成长规律和思想行为特点，不断创新活动载体，做到内容充实、形式新颖、全面参与、典型突出，增强工作亲和力和实效性。要结合本院特色，打造精品特色项目，最终形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、有可持续意义的精品教育项目。4月30日前，各学院、书院至少上报一个精品特色项目，将《申报表》（见附件）扫描件和文字材料（不超过2000字）、展示视频（不超过10分钟，不超过500M）等资料发送至xsgzc@xidian.edu.cn。
（三）加强总结宣传。各学院、书院在活动过程中要注重保存文字、图片和音像资料，挖掘工作成效，积极运用微博微信、社交媒体、视频网站、手机客户端等传播平台，利用抖音、快手、bilibili（哔哩哔哩）等学生喜欢的网络平台进行深入推广，扩大覆盖面和影响力。要积极选树一批积极践行社会主义核心价值观的西电学子典型，形成“比学赶帮超”的良好氛围。第一阶段的活动总结在学生正式返校后的一周内报送，第二阶段的活动总结在2020年春季学期结束前一周报送。第三阶段的活动总结在2020年秋季学期开学一周内报送。第四阶段的活动总结在11月30日前报送。有好的做法、经验可按照“一案一报”的形式，随时报送。学工部将不定期检查活动开展情况，并开展学院书院日常思想政治教育特色项目评比，结果纳入对学院的年度考核。
四、联系方式
党委学生工作部思想教育科
联 系 人：郑晓梅
联系电话：81891096
电子邮箱：xsgzc@xidian.edu.cn
附件：申报表
党委学生工作部
2020年3月20日
“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育精品项目申报表.doc
