各学院、书院：

2019年4月30日，习近平总书记出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话，对新时代青年的成长成才、做好新时代的青年工作提出了明确要求。根据《中共教育部党组关于教育系统认真学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上重要讲话精神的通知》（教党〔2019〕25号）文件精神，现就在全体辅导员和学生中深入学习贯彻总书记五四重要讲话精神安排如下：

一、活动主题

五四精神永流传·青春逐梦新时代

二、活动时间

2019年6月～8月

三、活动内容

（一）读原著悟原理，教育引导学生树立远大理想

精心选择书单，组织学生围绕五四主题，精读相关书籍，对习近平新时代中国特色社会主义思想、党史、国史、改革开放史、社会主义发展史开展体系式学习，广泛开展融合式讨论，教育学生向革命先烈学习，信马列，听党话、跟党走，树立爱国为民的远大理想。引导学生从不同角度对五四运动的历史剖析解读，撰写读后感、书评等，优秀作品将择优在西电学工等微信公众号展示。

（二）观看爱国影片，教育引导学生热爱伟大祖国

组织学生观看五四运动相关主题的影片，深入了解五四运动历史和意义，学习革命先烈不屈的民族精神和深沉的爱国情怀。结合爱国影片，深入开展“听党话·跟党走”“国旗下的誓言”等主题教育活动，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，引领学生胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情。

（三）国企领导上讲台，教育引导学生担当时代责任

邀请与学院结对的国企领导上讲台做报告，讲解国情、党情、社情、企情，解析时代变化，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，明辨是非、厘清迷雾；教育学生感悟时代楷模、劳动模范、大国工匠、创新能手等优秀国企人身上所展现出的强烈的报国情怀、奉献品质和创新创业精神；激励广大学生弘扬五四精神、担当时代重任。

（四）与学生面对面，教育引导学生勇于砥砺奋斗

辅导员围绕五四精神的继承和弘扬，利用周点名、班会等活动，走上讲台，向学生讲清楚习近平总书记重要讲话的丰富内涵和重大意义，向学生讲清楚五四运动的历史功绩、历史意义和时代价值，向学生讲清楚当代中国青年运动的使命担当，引导学生砥砺奋斗。邀请聘请的校外辅导员来校与学生互动，提高本科生对行业发展现状的了解，提升学生理论联系实际、解决复杂问题的能力，激发学生投身核心技术研发。继续深入开展“爱国·奋斗·使命·担当”教育活动。

（五）投身社会实践，教育引导学生练就过硬本领

开展“五四精神传薪火，家国情怀谱华章”暑期社会实践专项活动，前往五四运动的城市中心，探寻五四精神一百年的发展变化；走进各大高校，探索五四运动对高等教育的影响；深入青年学生，把握思想动态，感受五四新思想的发展脉络。开展“青春心向党，建功新时代”主题团日活动，组织学生骨干赴延安历练提升。开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，提高覆盖面和实效性。探索实践育人新机制，打造“社会实践金课”，引导学生努力学习、苦练本领，“听党话，跟党走”，在爱国奋斗的青春中书写人生华章。

（六）选树师生典型，教育引导学生锤炼品德修为

持续开展道德实践在行动。做好资助育人工作，开展感恩教育，培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质。加强学生诚信教育，做好诚信档案工作，教育引导学生保持定力、严守规矩，拒绝投机取巧、远离自作聪明。发挥“西电学子”“优秀党员”“优秀辅导员”“最美教师”等师生典型的模范带头作用，教育学生，引领学生，感化学生，让学生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基。

（七）加强理论研究，提高服务学生成长成才的能力和水平

辅导员围绕五四精神的继承和弘扬，围绕“我们党如何看待青年、如何评价青年运动”这一基本问题，“新时代需要什么样的青年”这一重要课题，“新时代我们党如何代表青年、赢得青年、依靠青年”这一重大命题，“真正做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年师生的引路人”这一重要任务深入研究，撰写网文，切实提高理论水平。

四、活动要求

（一）高度重视

各学院、书院要高度重视本次活动，创新活动载体，做到内容充实、形式新颖、全面参与、典型突出。除以上活动外，各学院、书院可结合本院实际和优势，打造1～2个特色活动。

（二）广泛宣传

各学院、书院用好网上网下宣传平台，通过周点名、主题班会、主题教育活动等形式充分动员、广泛宣传，多形式、多渠道宣传展示学习教育活动成果，发挥示范引领作用。优秀成果和典型案例可随时报送至50net永乐高思想教育科，优秀成果将推荐至相关平台发表。

（三）加强总结

在活动过程中要注重保存文字、图片和音像资料，并于2019年秋季学期开学后一周内将活动开展情况及总结材料报送50net永乐高思想教育科。 

50net永乐高

共青团50net永乐高委员会

 2019年5月24日