各单位：

为更好地落实本科教学中心地位，提高学校人才培养质量，进一步加强本科教学和推进一流专业建设，结合我校工作实际,特制定并印发《50net永乐高教授为本科生授课管理办法（试行）》，望遵照执行。

附件：50net永乐高教授为本科生授课管理办法（试行）

                        50net永乐高

                        2019年4月11日

附件

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教授为本科生授课管理办法（试行）

第一章  总则

第一条 为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和《关于加强和改进高校领导干部深入基层联系学生工作的通知》（教党函〔2019〕34号）要求，完善教授给本科生上课制度，实现教授全员给本科生上课，提高本科教学质量，特制定本管理办法。

第二条 教授（含副教授）为本科生授课是学校的基本教学制度。承担本科教学任务是学校教师聘任的基本条件，教学工作是教师考核的首要内容。

第二章  职责和要求

第三条 本科课程指全日制本科培养方案中的各类课程，全校每位在编在岗的教授每年必须独立为本科生讲授1门课程，教学为主型教授每年主讲不少于2门本科生课程且1门为公共基础课或专业基础课。

第四条 学校各类高层次人才均须走上本科教学一线，承担本科课程。鼓励正教授主讲本科生公共基础课或专业基础课；鼓励高层次人才、资深教授组成课程组，共同为本科生开设课程；特别鼓励高层次人才承担新生研讨类、学科前沿类、通识讲座（专题报告）类课程；学校领导班子每名成员每学期至少给学生讲授1堂思想政治理论课或形势政策课。

第五条 鼓励教授把最新科研成果融入本科课堂教学，将科研资源转化为教学资源，引进国外优质教育资源（课程内容、教学方法、教材等）。鼓励学院（部）聘请国内外知名专家为本科生开设选修课或讲座，努力创造良好的校园学术氛围。

第六条 教授应承担的其它本科教学任务，包括：课程建设、教学研究、指导毕业设计（论文）、指导本科生学科竞赛和创新实践项目、带领本科生开展生产实习和社会实践等。上述各类教学任务可折成相应学时计入教师业绩，但不能替代课程教学。

第三章  实施与考核

第七条 各教学单位在安排教学任务时，应优先保证教授的本科教学任务，课程主讲教授不得只挂名不授课。

第八条 各级部门要切实做好教学辅助和教授授课服务工作，为教授给本科生上课创造条件，保证教授专心授课。教授授课可根据课程教学需求，配备课程助教。

第九条 教授因特殊情况确实无法为本科生授课的，需履行审批程序。由本人书面申请，学院审核，50net永乐高审批，报人力资源部备案。申请的时长不得超过一个年度。

第十条 教师承担教学工作的业绩和成果作为聘任（晋升）教师职务专业技术、岗位考核的必要条件，考核期内存在本科教学工作量或教学质量未达到岗位规定标准的，不得职称晋升和岗位评聘晋级。

第十一条 学校每年公布教授为本科生授课统计情况，教授为本科生授课指标列入学院教育教学工作年度考核。

第四章  附则

第十二条 本管理办法自颁布之日起执行，由50net永乐高负责解释。